• 新时代大学生主流意识形态教育的几点思考 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


       大先生的支流认识形态教诲,存在首要的计谋意义,党和国度向来非常重视这一问题,并出台了相干的政策。代价观多元的社会环境、信息生长的网络环境、疏导力缺少

    不置可否的高校环境,是大先生支流认识形态教诲所面对的应战。应答的计谋次要有:微观引领,尊敬差距;宏扬主旋律,传布正能量;哄骗网络,掌握主动权;从“思政教室”到“教室思政”;教养事实,知行一致。   【关键词】 新时期;大先生;支流认识形态教诲   习近平总书记在党的十九大讲演中指出,“经过长期起劲,中国特色社会主义进入了新时期。”新时期,怎样紧紧掌握认识形态事情领导权,成为以后做好认识形态事情的首要课题。“青年兴则国度兴,青年强则国度强。青年一代有抱负、有身手、有担负,国度就有前途,民族就有心愿。”[1]大先生作为新时期青年集体,是建设中国特色社会主义、完成中华民族伟大振兴的首要力气。因而,做好新时期的认识形态事情,必需起首做好高校大先生的支流认识形态教诲事情。   一、大先生支流认识形态教诲的首要性   党和国度向来非常重视对大先生举行支流认识形态认同的教诲和疏导。2004年10月,党中央出台了16号文件《中共中央国务院关于进一步增强和改良大先生思维政治教诲的看法》,文件中提出要增强和改良大先生思维政治教诲,进步他们的思维政治素质,把他们种植成中国特色社会主义事业的建设者和接棒人;2006年11月,党的十六届六中全会上,经由进程了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干严重问题的决议》,文件正式提出了构建社会主义核心代价体系的首要决策;2010年7月,胡锦涛同志在世界教诲事情会议上提出“紧紧掌握党对黉舍认识形态事情的主导权”的要新威尼斯人赢钱取现流程,新威尼斯人取现有几种方式,新威尼斯人取现额度求和希冀,亟待增强和改良大先生思维政治教诲事情。2013年8月,习近平总书记在世界宣传思维事情会议上,更是强调了认识形态事情的极端首要性以及增强青年大先生认识形态教诲的首要性。2015年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步增强和改良新形势下高校宣传思维事情的看法》指出:高校作为认识形态事情前沿阵地,肩负着种植和宏扬社会主义核心代价观的首要义务。2017年10月,习近平总书记在党的十九小事情讲演中指出:要种植和践行社会主义核心代价观,不断增强认识形态领导权和话语权。这些都从国度长远生长、种植国度建设者和接棒人等计谋方向强调了大先生思维政治教诲事情和大先生认识形态教诲的首要性。   在党和国度领导人的高度重视下,我国在增强盛先生支流认识形态方面取患有严重的成就:构成了以马克思主义为指点、以中国特色社会主义合营抱负、以爱国主义为核心的民族精神、以改造翻新为核心的时期精神和社会主义核心代价观为内容的大先生支流认识形态教诲体系。针对以后大先生思维政治状况,中宣部、教诲部和团中央结构了片面而深化的调查研讨。调查结果显现:大先生思维政治教诲结果卓著,对我国社会主义事业的和谐、生长和不变有着伟大的增进作用。当代大先生思维政治状况踊跃、安康、向上,支流是好的。他们襟怀胸襟弘远抱负,勇于自立自强,乐于接收新生事物。他们酷爱党,酷爱祖国,酷爱社会主义,坚决反对党的门路、方针、政策,高度认同邓小平事实、“三个代表”、迷信生长观等首要思维。[1]他们对完成中华民族伟大振兴的中国梦布满自信心,对牟取新时期中国特色社会主义的伟大成功布满自信心。   二、大先生支流认识形态教诲面对的应战   大先生是国度将来建设的栋梁、民族的心愿,肩负着完成中华民族伟大振兴的汗青使命,但是他们本身思维认识与代价观念还未齐全定型,缺少对信息的甄别才能,很容易受外界不良环境的影响。大先生支流认识形态面对着诸多应战,次要表示在如下几个方面:   1、代价观多元的社会环境   大先生生长的环境不是新威尼斯人赢钱取现流程,新威尼斯人取现有几种方式,新威尼斯人取现额度关闭的,他们生长在经济寰球化、社会信息化以及多元思维文明的布景下,因而,他们呈现出多元化的代价取向。一方面因为传统文明中的一些陈旧迂腐要素根深蒂固,另一方面蓬勃资本主义国度支流认识形态的引诱,对社会主义支流认识发活跃摇。多种多样的不良社会思潮,猛烈地打击着我国支流认识形态,对当代大先生支流认识形态教诲带来史无前例的应战。   2、信息生长的网络环境   现代化的网络工具已成为大先生深造与糊口的必需品,微信、微博等社交平台在其一样平常人际交往与深造糊口中施展着首要的作用。网络工具能够帮助他们猎取丰盛的学问,同时也能为他们供应一个个性化的人际交换平台。但同时,大量庞杂、消极的网络信息也给他们带来了不容疏忽的负面影响。各类威胁社会不变的网络暴力、封建迷信等不良信息已对大先生的思维构成伟大打击。大先生身心发育还没有成熟,他们对外界引诱短少须要的判断、甄别和抵御才能,良多不良信息以及不良代价观容易使他们崇奉缺失,性格走向极端。   3、疏导力缺少

    不置可否的高校环境   “高校德育,就其系统内容而言,事实上是社会主义认识形态教诲”。[3]目前,高校认识形态教诲和代价观教诲通常被割裂在两个层面举行。代价观种植往往侧重在先生生长成才、人际关系、心思疏导教诲等方面下功夫,却疏忽弘远抱负、崇奉信心

    信件、集体主义等内容。而认识形态事情又经常疏忽教诲工具的档次性,多样性,疏忽差别集体的心思生长特性和心坎需求,教诲内容也被披上了“教条化”的外衣。承当次要教诲义务的思政课教养,也存在良多问题,例如教材不婚配、方法不活跃、先生不合营、后果不抱负等。高校教员遍及“重科研,轻教养”,良多教员往往把教养当做义务来完成,对黉舍教诲的“育人”功效缺少深化的?J知。别的支流认识形态作为迷信事实,必需与社会事实相结合,但是在高校的良多社会事实运动中,形式化比较严重,内容不丰盛,先生的参与热忱不克不及被激起。   因而,在新时期寰球认识形态多元化和中国高速生长的布景下,怎新威尼斯人赢钱取现流程,新威尼斯人取现有几种方式,新威尼斯人取现额度样应答上述应战,增进大先生踊跃认同社会主义支流认识形态,成为高校增强盛先生支流认识形态教诲的首要课题。   三、增强盛先生支流认识形态教诲的次要途径   新时期增强盛先生的支流认识形态认同是以后高校事情的首要计谋义务,高校正大先生支流认识形态教诲应踊跃从如下几个方面睁开:   1、微观引领,尊敬差距   微观引领的条件是对峙马克思主义的指点位置。汗青教训证明,苏联背离了马克思主义,毁掉了苏共认识形态的核心战斗力,招致了苏联亡党亡国。咱们必需吸收教训:起首要把十九大的核心代价观融入教诲教养全进程。其次要踊跃用社会主义核心代价观引领校园文明思潮。既要尊敬差距、包容多样,又要有力抵制各类错误和陈旧迂腐思维,既要对峙支流认识形态的领导权,又要安身事实,尊敬青年先生的个性化、多样化;既要重视增强教诲的凝聚力、吸引力、说服力和感召力,也要回应先生关切的抢手问题,踊跃解决事实糊口问题。   2、宏扬主旋律,传布正能量   习近平总书记强调:“咱们正在举行存在许多新的汗青特性的伟大奋斗,面对的应战和难题史无前例,必需对峙坚固强盛支流思维言论,宏扬主旋律,传布正能量,激起全社会勾结奋进的强盛力气。”[4]正能量存在直观性、具体性、活跃性和形象性等特性,它能够攻破支流认识形态事实形象性、干燥性的一壁,从而使支流认识形态事实表示出事实性与针对性。因而,在推进大先生对支流认识形态的认同进程中,起首需求找准重点,对大先生中的一些正能量职员举行重点种植,疏导、激励他们带头深造、践行支流认识形态,经由进程他们的崇高人品与模范行为来感召、带动其他同学。其次,施展教员在代价观种植中的引领作用和模范作用,疏导宽大教员用学术素养和人品魅力教诲沾染先生,以达到传布正能量的作用。   3、哄骗网络,掌握主动权   在党的十九大讲演中,习近平总书记指出:“增强互联网内容建设,树立网络综合治理体系,营建明朗的网络空间。”[5]起首,哄骗网络信息量大、信息更新快的特性,教员能够经由进程网络查阅,实时将当今社会生长中的抢手、焦点问题归入到教室教养中,经由进程鲜活的实例来剖析形象的事实,既有利于先生懂得与接收,也有利于先生切身感想支流认识形态的事实使用。其次,经由进程网络宣传思维和政策,进步支流认识形态传布的广泛性和影响力,坚固其在高校思维文明畛域的主导位置。再次,增强高校网络办理,紧紧掌握正确的网络言论导向、掌握网络言论的主动权,做到“防微杜渐”,对那些鼎力大举宣传、宣扬东方认识形态的内容实时举行清理,构成优秀的网络言论环境。   4、从“思政教室”到“教室思政”   习近平总书记在世界高校思维政治事情会议上明白指出:要对峙把立德树人作为核心环节,把思维政治事情贯串高等教诲的全进程,完成全程育人、全方位育人。党的十九大讲演则进一步明白:“要片面贯彻党的教诲方针,落实立德树人基本义务,种植德智体美片面生长的社会主义建设者和接棒人”。[6]要不断坚固和增强教室的作用,教室是大先生支流认识形态和代价观种植的次要场合。起首踊跃哄骗思政教室,转变思政课教养模式,变刻板为活跃,重视案例剖析、互动交换、解疑释惑。使思政教室真正成为施展认识形态教诲的主渠道。其次,哄骗高校优势,挖掘各学科思政教诲资源,把认识形态的政治性与先生小我私家生长的事实需求结合起来。总的来说,教诲者要充足激起先生生长、成才的内在能源,以社会主义支流认识形态疏导先生成为人品健全、品学兼优的人。从前遍及以为认识形态的教诲是思政课和思政课教员的次要义务,事实上应该是整个教诲事情者的义务。支流认识形态教诲不仅包孕思政课教员,也包孕专业课教员,更应该贯串于先生教室,要将思维代价引领贯串教诲教养全进程和各环节。   5、教养事实,知行一致   事实是认识的起源和能源,要其实施展事实在支流认识形态教诲中的首要作用。起首,激励大先生加入各类志愿运动,切身体会和感想支流认识形态的首要作用,真正感悟和领悟支流认识形态的魅力。其次,从大先生的事实动身生长社会事实运动。能够经由进程结构大先生加入一些公益性事实运动,使他们切身体会到帮助他人的欢愉,增强他们对社会主义支流认识形态的认可度。最初,结构大先生生长有针对性的社会调查运动,要让他们晓得专业学问的猎取不仅依靠书简学问,也能够经由进程事实运动取得。丰盛多彩的事实运动不仅能够扩大大先生的眼界,还能够进步他们对社会的认知水平,有利于促使他们成为支流认识形态坚决的崇奉者。   【参考文献】   [1][5][6] 习近平决胜片面建成小康社会 牟取新时期中国特色社会主义伟大成功――在中国共产党第十九次世界代表大会上的讲演[Z]北京:人民出版社,2017.70.   [2] 周济.抢抓机会乘势而上增强和改良大先生思维政治教诲[j].中国高等教诲,2004(21).   [3] 郑永廷,张艳新.高校德育主??性与多样性生长的失衡与成因[j].教诲迷信文摘,2008(3).   [4] 习近平.襟怀胸襟大局掌握大势着眼小事 起劲把宣传思维事情做得更好[j].人民日报,2013-08-20.   【作者简介】   王红艳(1986.10―),江苏泗洪人,扬州大学研讨生,研讨方向:马克思主义事实及思维政治教诲.




    这是水淼·dedeCMS站群文章更新器的试用版本更新的文章,故有此标记(2018-12-04 07:44:02)

    上一篇:宇宙中最冷的地方, 直接让人瞬间成为冰渣

    下一篇:周口博爱妇科医院怎么样?5年输卵管性不孕终圆